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新課程(中)
新課程(中)

編輯出版：新課程(中)雜志編輯部
主辦：山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1673-2162


《新課程(中)雜志》2016年02期目錄

  • 中小學(xué)教師教育科研工作分析

    楊文淵 葉洪平

  • 有意義學(xué)習(xí)理論對初中英語教學(xué)的啟示

    白海魚

  • 語文教學(xué)與道德教育的關(guān)系

    章華舵

  • 高中歷史教學(xué)內(nèi)容中的中西方文明差異性比較研究

    王潤英

  • 觀課議課促進(jìn)青年教師專業(yè)成長之探索

    陸艷

  • 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)錦州一高中的校園文化建設(shè)

    李立新

  • 農(nóng)村初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

    陳應(yīng)財(cái)

  • 因材施教,分層教學(xué)的應(yīng)用策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略

    李國華

  • 試論提升中學(xué)學(xué)習(xí)型班級班主任領(lǐng)導(dǎo)力的基本準(zhǔn)備工作

    張李娜

  • 《基于合作的高中數(shù)學(xué)名師工作室建設(shè)的行動(dòng)研究》開題報(bào)告

    何軍海

  • 初中地理教學(xué)中實(shí)施環(huán)境教育的途徑

    申極

  • 淺談農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育

    王海清 許紅英

  • 淺談高中語文教學(xué)中德育方法的運(yùn)用

    雍靜怡

  • 以德樹人,傳遞語文教學(xué)正能量

    張偉利

  • 淺析中學(xué)語文教學(xué)滲透民俗文化的可能性

    曾濤

  • 增強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的構(gòu)想

    韓建國

  • 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在歷史教學(xué)中滲透的路徑

    儲(chǔ)召華

  • 如何在體育教學(xué)中實(shí)施德育的滲透

    朱衛(wèi)紅

  • 思想品德教材中的榜樣分析及對教學(xué)的啟示

    張素蘭

  • 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的人際互動(dòng)關(guān)系

    白金巍

  • 高中語文教學(xué)中的人文性滲透教學(xué)芻議

    李靜

  • 淺議強(qiáng)化德育目標(biāo)對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外國名著名篇興趣的積極作用

    汪淑娟

  • 初中歷史課堂教學(xué)中情感教學(xué)的滲透研究

    孫愛華

  • 淺談引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教材

    鄒艷

  • 新課程岳麓版高中歷史教材的實(shí)施困惑及應(yīng)對方略研究

    顧懷晶

  • 淺談牛津高中英語教材教學(xué)

    張燕

  • 關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)中磁場對運(yùn)動(dòng)電荷作用的探討

    徐浩文

  • 淺析如何引導(dǎo)學(xué)生做好語文閱讀理解

    陸亞平

  • 初中語文文本解讀的教法和學(xué)法——喚醒心中的詩意:“古詩詞”吟誦教學(xué)

    王勇

  • 初中語文小說閱讀的教學(xué)初探

    李蘊(yùn)哲

  • 淺析如何在實(shí)際教學(xué)中對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行有效指導(dǎo)——基于《方法的選擇之調(diào)查

    許凌云

  • 生存—自由—美麗——丑小鴨的自我找尋之路

    童亞丹

  • 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    肉孜完古麗·阿不都克尤木

  • 例談生活化的高中思想政治課堂教學(xué)

    魏世香

  • 緊緊依托教學(xué)大綱 顯著優(yōu)化教學(xué)效果

    歐雪蓮

  • 理想氣體狀態(tài)變化過程中的能量變化

    馬靜

  • 淺談?wù)n程改革引導(dǎo)下的初中語文教學(xué)——以“以學(xué)生為中心”理念為例

    俞小祥

  • 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法

    羅黎敏

  • 基于新課改的中學(xué)歷史教學(xué)中的史料應(yīng)用及意義分析

    黎青

  • 淺談初中英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    林文沐

  • 如何搞好初中物理電學(xué)知識的有效教學(xué)

    趙琪

  • 如何提高低年級學(xué)生的寫作能力——淺談“素描作文”的寫法

    任智博

  • 探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略

    丁剛

  • 高中英語任務(wù)型教學(xué)方法探究

    朱江瓊

  • 初中化學(xué)教學(xué)方法的研究

    李偉

  • 情境教學(xué)之于高中英語課堂教學(xué)的探討

    范永慶

  • 初中英語快樂教學(xué)法芻議

    葛和貞

  • 關(guān)于新課標(biāo)下高中體育課堂教學(xué)的策略研究

    溫如剛

  • 優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力

    岳敏

  • 淺談生物課堂提問技巧

    丁連有

  • 新課程視野下高中物理習(xí)題教學(xué)策略

    曲玉林

  • 關(guān)于新課程改革下高中數(shù)學(xué)教與學(xué)的探究

    張明

  • 淺談初中語文寫作教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用

    葛向祖

  • 中學(xué)音樂教學(xué)方法探析

    賀婷婷

  • 淺析新課改下高中數(shù)學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李玉民

  • 初中語文教學(xué)中激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀能力初探

    孔令華

  • 淺談中學(xué)音樂課堂中愉快情境的創(chuàng)設(shè)

    何芳芳

  • 淺議如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)

    寧碧波

  • 高中新課程“概率”教學(xué)方法初探

    吳秀麗

  • 初中物理教學(xué)“寓教于樂”的操作運(yùn)用

    趙國珍

  • 關(guān)于初中語文基礎(chǔ)知識教學(xué)方法及策略分析

    柴小雄

  • 加強(qiáng)高中英語口語教學(xué)的措施探討

    景娟

  • 對高中歷史多樣化教學(xué)方法的探索

    秦小潔

  • 初中語文課前三分鐘探討和研究

    張凈

  • 初中英語新教材教學(xué)的探索與實(shí)踐

    莊宏鐘

  • 演好師生角色 優(yōu)化歷史課堂教學(xué)

    游秀騫

  • 對提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策探討

    舒靜瓊

  • 運(yùn)用形成性評價(jià)讓學(xué)生愛上英語課

    王莉

  • 新課程背景下高中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究

    黃長安

  • 淺談新課改下的創(chuàng)新寫作

    李秋娟

  • 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探討

    馮嬌

  • 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)創(chuàng)新初探

    劉憲中

  • 任務(wù)型閱讀激活詞匯教學(xué)新篇章

    吳劍萍

  • 課改背景下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路探討

    汪世鵬

  • 淺析中學(xué)語文教學(xué)中的個(gè)性化閱讀

    吳曉鵬

  • 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新能力

    于瑩瑩

  • 試議學(xué)科整合在初中英語課堂教學(xué)中的體現(xiàn)

    胡敏

  • 注重合作學(xué)習(xí) 提高課堂效率

    王戰(zhàn)軍

  • 化學(xué)課堂中實(shí)踐“五步三查”高效教學(xué)模式

    李阿婷

  • 淺談“知情融合”在初中體育課中的運(yùn)用

    彭華升

  • 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建

    王波

  • 分享式英文報(bào)刊討論模式讓中學(xué)外語閱讀課“動(dòng)”起來

    蔡明豐

  • 激發(fā)學(xué)生寫作興趣 提高學(xué)生寫作能力

    史云德

  • 讓主動(dòng)學(xué)習(xí)成為課堂的主旋律

    盧立麗

  • 高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)用“綠色化學(xué)理念”的探討

    梁慶

  • 初中體育教學(xué)中分層教學(xué)方法探討

    李彪

  • 論初中作文教學(xué)序列化策略

    趙英會(huì)

  • “先學(xué)后教”教學(xué)模式之我見

    王婷

  • 翻轉(zhuǎn)課堂初探

    彭芬

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生邏輯性的培養(yǎng)

    劉國森

  • 高中英語閱讀的分層次教學(xué)

    許硯

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究性教學(xué)模式的有效運(yùn)用

    陳建 程小美

  • 基于參與式教學(xué)模式的初中歷史教學(xué)研究

    張大瑞

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性研究

    劉健

  • 下放“話語權(quán)” 把課堂還給學(xué)生──語文課堂中嘗試教學(xué)暨小組合作學(xué)習(xí)

    吳芳

  • a~(1/2)的變換

    丁玉田

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)通用技術(shù)

    何明生

  • 運(yùn)用鄉(xiāng)土地理資源,激活地理課堂教學(xué)

    洪再添

  • 如何培養(yǎng)牧區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性

    余田才

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語定語從句教學(xué)中的嘗試與體會(huì)

    汪治

  • 在語文口語交際課中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的策略

    趙雪峰

  • 初中閱讀教學(xué)的具體策略

    張小剛

  • 引生活之水,灌美術(shù)之園——中學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)實(shí)踐與探究

    王志嘉

  • 初中英語對話教學(xué)拓展策略分析

    姜永法

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合的實(shí)踐分析

    孟強(qiáng)

  • 淺談思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維

    趙玉婷

  • 淺談地理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

    虞潔

  • 高中政治教學(xué)有效提高學(xué)生綜合探究能力的策略與方法

    高麗華

  • 數(shù)學(xué)與化學(xué)之間的關(guān)系

    曾鳴

  • 探究情境設(shè)計(jì)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用

    郭正

  • 高中物理興趣教學(xué)面面觀

    鄭陽民

  • 高中化學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究

    高承洲

  • 剖析學(xué)生錯(cuò)誤 豐富教學(xué)資源

    崔永春

  • 語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性策略研究

    張高社

  • 基于“問題解決”提升高中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的實(shí)踐與研究

    余方明

  • 培養(yǎng)語感,拓寬語文學(xué)習(xí)天地

    田密

  • 基于信息技術(shù)的“支架式”教學(xué)在高中英語課堂的實(shí)踐

    嚴(yán)麗燕

  • 用v-t圖象巧解追及相遇問題

    趙寶明

  • 說題:提升學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究

    陸亞芳

  • 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)方式

    胡麗梅

  • 關(guān)于構(gòu)建初中信息技術(shù)高效課堂的思考

    王大力

  • 構(gòu)建初中地理高效課堂之我見

    羅國發(fā)

  • 初中生物學(xué)有效性教學(xué)實(shí)施策略

    包海榮

  • 提高高中生化學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)效的教學(xué)構(gòu)想

    陳精奎

  • 新課程理念下初中數(shù)學(xué)互動(dòng)課堂的構(gòu)建策略

    李燕英

  • 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)課堂的措施分析

    張麗

  • 構(gòu)建多元化的高中化學(xué)課堂

    蔣東

  • 創(chuàng)建傾聽與回應(yīng)的數(shù)學(xué)課堂

    徐小麗

  • 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方法

    陳萬升 劉亞輝

  • 思想品德開放性課堂構(gòu)建的起因及對策研究

    章文玉

  • 淺談高效高中語文課堂的構(gòu)建

    康姣萍

  • 如何提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

    康志梅

  • 淺談高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性

    襲著莉

  • 展示評價(jià)讓歷史課堂更精彩——高效課堂模式下的歷史教學(xué)展示策略

    王久林

  • 以學(xué)定教 優(yōu)化語文課堂教學(xué)

    沃美芳

  • 新課程理念下激發(fā)初中地理課堂活力

    黃顯珍

  • 文言文怎樣實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

    管延昌

  • 運(yùn)用卓越口才,打造精彩課堂——談高中語文教師的口才素養(yǎng)

    趙喜銳

  • 多樣化教學(xué)方法下的高中歷史課堂的構(gòu)建

    劉成剛

  • 教學(xué)鋪墊要適度,過渡不能成“過度”

    孫金山

  • 如何提高初中生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

    馬權(quán)

  • 新課程背景下對初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    馬賢斌

  • 優(yōu)化初中化學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)的思路探索

    吳春梅

  • 高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教版必修3“算法初步”教學(xué)的一些體會(huì)

    牛淑琴

  • 九年級化學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的路徑思考

    袁林

  • 豐富數(shù)學(xué)經(jīng)歷,盡享數(shù)學(xué)樂趣——體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用有感

    張敏

  • 它山之石 可以攻玉——參加“平?jīng)鍪谐踔姓Z文教學(xué)研討會(huì)”培訓(xùn)心得

    張雙軍

  • 新課程下高中文言文教學(xué)的創(chuàng)新思考

    李曉娟

  • 關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革存在問題的幾點(diǎn)思考

    柴翔宇

  • 我的課堂——課堂教學(xué)內(nèi)容的確定與變化

    任鵬燕

  • 合作學(xué)習(xí)理念下的初中物理教學(xué)思考

    叢茂富

  • 初中英語寫作訓(xùn)練淺析

    夏錦旗

  • 對中學(xué)“小孔成像”探究實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充

    蔡菊玲

  • 高中物理新課程教學(xué)方法的創(chuàng)新與思考

    孫秀平

  • 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)嘗試

    陳德軍

  • 巧借外力 筑作文大梁——微談文體意識之議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練心得

    張雅嵐

  • 關(guān)于高中美術(shù)鑒賞互動(dòng)式教學(xué)的價(jià)值與思考

    吳偉

  • 英語學(xué)法指導(dǎo)——獻(xiàn)給高一同學(xué)們

    劉學(xué)智

  • 多媒體讓初中體育室內(nèi)課更加豐富多彩

    賴九生

  • 如何利用信息化教學(xué)資源促進(jìn)化學(xué)教學(xué)

    趙德平

  • 淺談高中數(shù)學(xué)微課程的靈活運(yùn)用

    賈明明

  • 信息技術(shù)背景下農(nóng)村中學(xué)英語課程的探究式教學(xué)模式

    羅佳輝

  • 電教媒體對課堂教學(xué)的優(yōu)化作用

    鄧樂明

  • 初中物理與多媒體融合的路徑探析

    高雷

  • 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的定位及應(yīng)用

    侯瓊

  • 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的整合探究

    關(guān)杰

  • 如何提高高中信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量

    張學(xué)琴

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”打造出“網(wǎng)絡(luò)新教育”

    王芳

  • 讓課本劇走進(jìn)學(xué)生的心靈

    陳為萍

  • 淺議多媒體在中學(xué)語文文言文教學(xué)中的應(yīng)用

    劉維

  • 基于新課程下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革分析

    孫立強(qiáng)

  • 初中語文教學(xué)中有效聽力訓(xùn)練的實(shí)踐

    黃銀慧

  • 上好少先隊(duì)活動(dòng)課的策劃及組織思路研究

    藍(lán)福榮

  • 淺談如何提高高一學(xué)生的英語寫作能力

    李喜云

  • 淺探班級同伴群體對消除初中生孤獨(dú)感的影響

    曹雨燕

  • 提升初中語文課堂提問質(zhì)量的策略探討

    羅崇德

  • 論中小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)的對策

    蔣莊

  • 如何培養(yǎng)中年級聾生的閱讀習(xí)慣

    陶仲英

  • 淺議如何提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

    江小玲

  • 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

    劉英男 孫樹申

  • 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)

    劉奉科

  • 高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系的分析

    李玉斌

  • 高中歷史課程教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育探討

    郭強(qiáng)

  • 新課程歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)策略

    余玉梅

  • 新課程實(shí)施下如何上好試卷講評課

    王琳

  • 淺談高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)布置存在問題及策略

    李平

  • 淺談?dòng)⒄Z后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化措施

    呂德俊

  • 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)的有關(guān)探討

    黃聯(lián)華

  • 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革存在的主要問題與教學(xué)建議

    仲生國

  • 對初中地理圖像教學(xué)的分析與探討

    王明第

  • 目標(biāo)清晰 語言精致 評價(jià)恰當(dāng)——策略指導(dǎo)在九年級英語寫作課中的實(shí)

    戴莉麗

  • 豎一面“鏡子”,讓作文“飛”——基于三界中學(xué)的仿寫寫作課程開設(shè)的可行

    李金華

  • 農(nóng)村中學(xué)初中化學(xué)校本作業(yè)實(shí)踐中的問題與對策

    李美緣

  • 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討

    胡志勇

  • 有的放矢,提高農(nóng)村英語教學(xué)成效

    林初軍

  • 微探高中英語寫作教學(xué)現(xiàn)象與對策

    蒙薈芬

  • 班主任“半路接班”的粗淺之見

    王海琴 樸中友

  • 班主任要做學(xué)生心靈的守護(hù)者

    賀岳

  • 初中英語課堂管理模式探討

    李紅偉

  • 師愛,師德的靈魂

    劉秀英

  • 《琵琶行》主題探索

    王璽明

  • 淺談少先隊(duì)鼓號隊(duì)青年號的訓(xùn)練方法

    曾永清

  • 初中新編武術(shù)操教學(xué)過程中的點(diǎn)滴體會(huì)

    張飛

  • 地震預(yù)警警報(bào)在學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)踐與探索

    陳棟梁

  • 管理促教學(xué) 特色謀發(fā)展

    劉純福

  • 新課改也需要培養(yǎng)“好習(xí)慣”

    范增英

  • 在高中歷史教學(xué)中情境教學(xué)與情感教育的結(jié)合要點(diǎn)分析

    吳宏欣

  • 探究初中數(shù)學(xué)課改中綜合法教學(xué)的應(yīng)用

    王一偉

  • 體驗(yàn)生活,傾吐真情

    朱惠珍 韓林孝

  • 大處著眼,小處著手,提升中考作文水平

    王改蓮

  • 立足生本教育 重構(gòu)語文課堂模式

    張曉軍

  • “興趣”是上好體育課的關(guān)鍵

    趙鐵群

  • 追“問”到底,理性分析——培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的一些嘗試

    林華明

  • 文化意識對英語學(xué)習(xí)的影響

    劉歡

  • 高中英語體裁任務(wù)教學(xué)的運(yùn)用價(jià)值和方法

    徐鵬宇

  • 激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高初中體育教學(xué)質(zhì)量

    張國良

  • 例談初中語文課堂教學(xué)中的“導(dǎo)”

    崔坤

  • 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的多元化評價(jià)研究

    張世相

  • 初中語文課堂教育模式探討

    邵志強(qiáng)

  • 初中音樂教學(xué)中如何增強(qiáng)學(xué)生對音樂情感的把握

    劉秀娟

  • 如何提高學(xué)生對數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識能力

    張宗耀

  • 有關(guān)初中思想品德課堂教學(xué)的分析

    李桂麗

  • 改進(jìn)初中生物實(shí)驗(yàn) 展現(xiàn)探究教學(xué)魅力

    高峰

  • 利用有效教學(xué),讓初中英語教學(xué)更精彩

    徐彩霞

  • 素質(zhì)教育下如何提高學(xué)生的語文鑒賞能力

    代菊堂 潘茂貴

  • 思維導(dǎo)圖與小組合作的結(jié)合初探——以思想品德課為例

    李娜

  • 淺談初中開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義

    張明俠

  • 基于初中數(shù)學(xué)開放題教學(xué)研究

    祁智勇

  • 淺談人本主義學(xué)習(xí)論對中學(xué)數(shù)學(xué)教育的啟示

    曹東霞 侯萬勝

  • “三步三環(huán)”式課堂教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    王裕秀

  • 自主學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的研究與實(shí)踐

    王欣

  • 也談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣

    常麗

  • 初中地理情境體驗(yàn)教學(xué)的策略研究

    顧燕萍

  • 基于初中英語視角下如何實(shí)施分層閱讀教學(xué)方式

    林艷麗

  • 多元激發(fā)構(gòu)建生態(tài)高中英語課堂

    郭皓

  • 初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育精神

    喬艷東

  • 談?wù)劯呷瘜W(xué)復(fù)習(xí)的策略

    丘廣鋒

  • 中學(xué)思想品德課教學(xué)實(shí)施體驗(yàn)式教育探討

    謝華娟

  • 高考政治復(fù)習(xí):最后沖刺抓三點(diǎn)

    朱兆華

  • 課堂瞬間記憶在英語教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐與研究

    田莉華

  • 加強(qiáng)學(xué)生自主閱讀的方法和策略

    段金元

  • 淺議農(nóng)村中學(xué)校本課程研發(fā)教學(xué)管理的評價(jià)方法

    王忠賢

  • 高中語文愉快教學(xué)法的有關(guān)探討

    馬忠學(xué)

  • 現(xiàn)存高考模式下高中英語口語作為校本課程的構(gòu)想與策略

    史莉萍

  • 高效課堂,中學(xué)語文課改的新動(dòng)力

    張金正

  • 激發(fā)學(xué)生互動(dòng)主動(dòng)性的多種途徑

    潘越男

  • 巧設(shè)問題,激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣

    曾衛(wèi)和

  • 關(guān)于語文多媒體課件制作與應(yīng)用研究

    趙楷平 趙楷存

  • 班主任組織陽光體育大課間之策略

    楊治霞

  • 對目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體存在的主要問題的研究

    張勇清

  • 芻議新課程引領(lǐng)下農(nóng)村中學(xué)銅管樂隊(duì)基本技能訓(xùn)練

    連奪回

  • 多媒體在課堂教學(xué)中的成效評價(jià)研究

    白兆云 舒曉燕

  • 《寬以待人》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳楊麗

  • 如何有效地將德育教育與職高語文融合在一起

    王燕閣

  • 新課程下高中物理教學(xué)中德育教育的實(shí)施策略

    楊國新

  • 淺談初中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略

    崔毅

  • 少數(shù)民族地區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的品德教育

    尹貴才

  • 初中思想品德課的有效教學(xué)策略研究

    陳桂圓

  • 初中思想品德教學(xué)中人文精神的培育

    趙鐵軍

  • 做好初中生行為習(xí)慣培養(yǎng)工作的措施

    倪莉頻

  • 當(dāng)前中學(xué)體育教材教法存在的問題及解決對策

    薛銳峰

  • 初中英語教材中的文化因素

    花努什·對山漢

  • 應(yīng)用科學(xué)方法教育分析生物教材的必要性

    劉炳彥 袁穎

  • 淺析初中物理“動(dòng)態(tài)電路”解法

    熊小瓊 程后華

  • 讓學(xué)生在英語課堂上“讀”領(lǐng)風(fēng)騷

    常婭

  • 物理課串并聯(lián)電路的比喻講解

    雷澤軍

  • 從2015年地理高考試題分析看圖文信息的解讀

    李艷玲

  • 試管的自我介紹

    嚴(yán)艷榮

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

    馬慶萍

  • 淺析基于實(shí)例的初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)

    桑錦炎

  • 淺談測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的分析

    嚴(yán)艷榮

  • 借力“方程思想”,巧解題

    李曉蕓

  • 《孔雀東南飛》愛情悲劇解析

    譚建寧

  • 彈簧測力計(jì)的伸長奧秘

    李錢進(jìn)

  • 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李連香

  • 籃球運(yùn)球急停急起教學(xué)設(shè)計(jì)——水平四(八年級)

    葉衛(wèi)榮

  • 《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)

    顧仕友

  • 職業(yè)高中文體式主題班會(huì)的展開研究

    萬承香

  • 《童年的發(fā)現(xiàn)》中重點(diǎn)句子的理解

    傅正玉

  • 初中思想品德課案例教學(xué)研究

    李慧

  • 探討新課程下如何說課——以《實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳氣體的性質(zhì)》為例

    陳鳳新

  • 欲擒故縱的課堂活躍藝術(shù)──以解析“聰”字為例

    韓冰

  • 拈起一朵微笑的花

    鞠娟 李偉剛

  • 《臺階》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊長恩

  • 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

    黃成銘

  • 愛創(chuàng)造了奇跡——《七顆鉆石》教學(xué)實(shí)踐與思考

    姚麗霞

  • 淺談教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新

    郝秀娟

  • 適應(yīng)新課改要求 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    黃家軍

  • 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

    顧雪春

  • 創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的探討

    曾凌霞

  • 興趣教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用

    崔恒軍

  • 淺探農(nóng)村中學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

    王孝宗

  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力

    李凡武

  • 素質(zhì)教育下如何提高物理課堂教學(xué)有效性

    鐘雪梅

  • 如何培養(yǎng)初中生地理讀圖能力

    羊毛加

  • 在初中語文課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性——合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與探索

    張高社

  • 淺談在新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教育模式的轉(zhuǎn)變

    蔡芝剛

  • 初中歷史課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探討

    何家宜

  • 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    王輝

  • 初中作文創(chuàng)新教 論文QQ81995535 學(xué)模式探討

    陳曉峰

  • 淺析愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用

    劉璐

  • 分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

    吳曉峰

  • 初中美術(shù)分層教學(xué)策略

    廉天力

  • 主動(dòng)探究課堂在初中化學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建

    劉吉?jiǎng)?/span>

  • 現(xiàn)代化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革芻議

    趙紅

  • 初中英語教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)

    鄭向榮

  • 論初中英語的互動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用

    唐紅

  • 在初中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的優(yōu)勢

    馬林靜

  • 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探討

    何宗斌

  • 深入改革初中英語作業(yè)的策略探討

    李紅

  • 論初中數(shù)學(xué)對學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)

    楊順義

  • 初中英語教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    呂雪梅

  • 如何在物理教學(xué)中注重科學(xué)探究能力的培養(yǎng)

    譚淞文

  • 初中語文教學(xué)因平等對話更精彩

    朱亞

  • 小“順口溜”的大作用

    張鳳英

  • 論高中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    王瓊

  • “10=1+2+3+4”英語教學(xué)法

    張昂

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究

    賈寶珍

  • 試論初中綜合實(shí)踐課教學(xué)的創(chuàng)新性研究

    竇新霞

  • “跳山羊”項(xiàng)目在初中體育課堂上的應(yīng)用淺析

    齊天超

  • 學(xué)生主體視角下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略探究

    金姣

  • 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

    藺杰

  • 讓數(shù)學(xué)回歸生活

    田振華

  • 品學(xué)科之美,享快樂課堂

    王德紅

  • 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略

    高宏儒

  • 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    劉讓過

  • 淺談初中音樂之歌唱教學(xué)

    卞娟娟

  • 興趣使然 水到渠成——?jiǎng)?chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境提高學(xué)習(xí)效率

    周璇

  • 變式訓(xùn)練在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用模式

    許川梅

  • 高效歷史課堂教學(xué)初探

    楊志

  • 對初中地理高效課堂構(gòu)建策略的研究

    林勝軍

  • 淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中提高課堂效率

    張婷

  • 怎樣讓初中地理課變得生動(dòng)起來

    李鵬

  • 一次意外的新課導(dǎo)入

    屠德娣

  • 初中政治高效課堂的應(yīng)用探索

    林雪皚

  • 利用鄉(xiāng)土課程資源提高思想政治課實(shí)效性的方法與途徑

    鹿霞

  • 中學(xué)物理教學(xué)的有效性提高

    李淑萍 譚前富

  • 堅(jiān)持“六要”,減負(fù)增效——如何提高語文課堂教學(xué)效率

    連世斌

  • 在新形勢下開展有效的中學(xué)政治教學(xué)

    張自力

  • 通過集體備課模式提高英語課堂效益

    王愛麗

  • 加強(qiáng)學(xué)生合作化學(xué)習(xí) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    武桂紅

  • 淺談歷史課堂教學(xué)中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系

    汪夏嵐

  • 打造初中英語高效課堂的有效途徑

    侯佩玲

  • 高效課堂九大“教學(xué)模式”初探

    楊向春

  • 課堂引導(dǎo)藝術(shù)——曬課《人間生活》(王璐)教法探研

    劉林

  • 初中綜合性課堂教學(xué)改革初探

    陳作新 程海娟

  • 談如何指導(dǎo)初一學(xué)生進(jìn)行語文課外閱讀

    劉成莉

  • 淺談初中思想品德教育教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建

    徐景成

  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高初中物理課堂教學(xué)有效性

    譚仕平

  • “小課堂,大智慧”之一切皆有可能

    胡慧

  • 初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升途徑及建議探究

    金鵬飛

  • 高中化學(xué)課堂教學(xué)效率探析

    胡國清

  • 初中語文教學(xué)高效課堂的構(gòu)建探析

    王翠娟

  • 淺議初中生物高效課堂的構(gòu)建

    莊耿林

  • 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

    王海潤

  • 關(guān)于打造物理高效課堂的幾點(diǎn)思考

    徐彥俠 何成祥

  • 初中英語高效課堂的創(chuàng)建

    陳淑華

  • 初中英語互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐與研究

    戴春曉

  • 合作學(xué)習(xí)理論在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    閆愛靜 薛智文

  • 高中化學(xué)生活化探究教學(xué)的實(shí)踐

    鐘云梅

  • 地理教具在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用

    朱萬全

  • 情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析

    朱惠琴

  • 談加強(qiáng)物理知識與生活實(shí)際的聯(lián)系

    趙玉坤

  • 淺析差異性環(huán)境下的初中英語教學(xué)實(shí)踐

    陳迎新

  • 初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)

    裴培

  • 實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基礎(chǔ)

    孫劍光

  • “情景交融”在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探究

    楊勇

  • 淺析融入現(xiàn)實(shí)生活中的高中政治教學(xué)

    李詠梅

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究和實(shí)踐

    李秀玲

  • 讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)

    滕秀蘭

  • 淺談初中歷史與社會(huì)課作業(yè)的設(shè)置與批改

    洪永升

  • 也談高一新生英語教學(xué)

    王芳寧

  • 初中地理教學(xué)中的識圖、記圖探究

    馬正文

  • 新課標(biāo)下初中生數(shù)學(xué)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)

    周宏偉

  • 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)

    李春香

  • 初中語文教學(xué)實(shí)踐小議

    陳敏

  • 初中體育實(shí)踐教學(xué)有效性探析

    黃河

  • 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力

    李春娟

  • 高中生物生活化的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐

    曹慧琴

  • 問題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用分析

    袁敏

  • 初中歷史課堂教學(xué)中如何有效開展問題式教學(xué)

    吳霞

  • 隱喻在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    張明亮

  • 初中英語教學(xué)實(shí)踐淺析

    甄晉淘

  • 雙管齊下,實(shí)抓初中語文識字教學(xué)

    羅海濤 戴銀

  • 恰當(dāng)導(dǎo)入法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    谷四四

  • 初中英語課程資源開發(fā)與利用的嘗試

    董春娟

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探究

    陳紅興

  • 激發(fā)興趣 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

    李秀梅

  • 初中英語詞匯自主學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究

    李文萱

  • 談?wù)勚梦环ㄖ杏袩o過渡狀態(tài)的應(yīng)用

    湯寶琴

  • 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實(shí)踐

    楊德濤

  • 高中英語實(shí)施泛讀訓(xùn)練教學(xué)法之我見

    馬秀蘭

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略

    庫那西·托合達(dá)拜

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問能力的有效途徑

    彭云國

  • 探究初中語文散文教學(xué)方法

    彭明發(fā)

  • 詞匯教學(xué)——高中英語教學(xué)的抓手

    楊愛紅

  • 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)

    祝薇

  • 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探析

    張春月

  • 農(nóng)村中學(xué)地理課堂教學(xué)方法芻議

    唐漁 鄧淑會(huì)

  • 對初中思想品德教學(xué)方法多樣化的探討

    薛正友

  • 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

    孫冬梅

  • 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力

    楊東旭

  • 初中歷史課堂中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    高彥霞

  • 淺談在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)

    陳百良

  • 初中化學(xué)教學(xué)中科學(xué)方法教育研究

    劉秀華

  • 高中化學(xué)有效教學(xué)策略探究

    夏紅霞

  • 初中數(shù)學(xué)互動(dòng)性教學(xué)策略的研究

    張延榮

  • 淺談初中生物教學(xué)的興趣指引

    孫瑜

  • 淺析實(shí)驗(yàn)研究對于初中物理課堂質(zhì)量的提升作用

    李挺

  • 初中生英語語感培養(yǎng)初探

    李笑菊

  • 淺談初中歷史高效背誦方法

    張海峰

  • 初中體育興趣教學(xué)法的探討

    張俊

  • 抓好小學(xué)語文古詩教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)

    段春華

  • 中學(xué)英語詞匯記憶策略

    董振森

  • 淺談中學(xué)物理的教學(xué)方法

    盧軍宏

  • 初中體育教學(xué)中體育游戲的運(yùn)用探析

    張國良

  • 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的積極作用

    王維靜

  • 淺談初中生英語自學(xué)能力的培養(yǎng)

    郭永新

  • 新時(shí)期高中語文教學(xué)的有效策略探尋

    朱植莉

  • 語文素養(yǎng)培養(yǎng)初探

    楊海

  • 高中生物學(xué)案中作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究

    韓成蓮

  • 初探歷史課堂教學(xué)方法

    向奇陵

  • 初中科學(xué)中考銜接考點(diǎn)的分類及應(yīng)對策略研究

    袁亞麗

  • 高中英語利用報(bào)刊服務(wù)的教學(xué)策略

    劉文虎

  • 給英語教師的一些建議

    沈湖靜

  • 優(yōu)化流程,提高效率——初中高效化學(xué)課堂心得

    朱華樵

  • 怎樣上好初中美術(shù)欣賞課

    吳艷萍

  • 關(guān)于初中綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)

    冉勇

  • 邁好小學(xué)升初中這道坎兒

    王濤 王雪丹 趙雪飛

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中應(yīng)用的思考

    王瑞剛

  • 愛如絲絲雨 浸潤心靈

    鞠娟 鞠強(qiáng)

  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與反思

    鄭漢成

  • 語文課堂學(xué)生參與性的反思

    李王華

  • 注重化學(xué)錯(cuò)題反思 提高化學(xué)解題能力

    冉思毅

  • 芻議對初中數(shù)學(xué)的教學(xué)反思

    黨改芳

  • 初中英語閱讀教學(xué)的創(chuàng)新思考

    呂合濤

  • 對初中英語課堂教學(xué)有效性的思考

    任興平

  • 新課改理念下對政治課教學(xué)的看法

    王悅俊

  • 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題的編寫體會(huì)

    朱云土

  • 在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在反思中前行——我的課改再認(rèn)識

    劉源芳

  • 對高中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    段吉東

  • 學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系

    李忠民 范成海

  • 一道習(xí)題的教學(xué)困惑及感想

    高麗

  • 初中英語詞匯教學(xué)探究

    劉娟紅

  • 讀蘇霍姆林斯基《給老師的建議》,思初中物理課堂教學(xué)

    劉軍

  • 以生活化模式增強(qiáng)初中信息技術(shù)教學(xué)成效探討

    李紅梅

  • 淺議信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    胡倫軒

  • 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)行動(dòng)分析

    朱葛飛

  • 淺析交互式電子白板在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用

    王莉

  • 新課改下如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率

    郝進(jìn)

  • 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率

    庫麗扎·艾門爾拜

  • 多媒體下的初中歷史課堂的構(gòu)建

    李志峰

  • 初中英語應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問題

    馬燕龍 李興忠

  • 多媒體在英語教學(xué)中的作用和反思

    高永琪

  • 優(yōu)化教學(xué)方法提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

    孫麗蓉

  • 淺談多媒體在物理教學(xué)中的輔助作用

    趙春光

  • 初中化學(xué)多媒體教學(xué)課堂探討

    彭斐

  • 初中語文教學(xué)中存在的問題及解決對策

    張兆春

  • 初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對策略

    羅徳容

  • 學(xué)困生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法指導(dǎo)

    火成英

  • 三位一體共促農(nóng)村寄宿生健康成長

    馬尚軍

  • 淺談初中生青春期教育

    梁玉鳳

  • 生源較差高中的數(shù)學(xué)教學(xué)之我見

    王俊寧

  • “討論式”教學(xué)中幾種常見的誤區(qū)

    倪國清

  • 目前高中物理課堂教學(xué)面臨的問題及對策

    魏選龍

  • 新課改高中地理教學(xué)的環(huán)境教育功能

    更高杰

  • 轉(zhuǎn)變初中英語學(xué)困生的策略

    馬娟

  • 高中生心理異常分析及教育對策

    范喜春

  • 淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法

    劉浪文

  • 高中生物課堂低效教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略

    陸露玨

  • 農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的困惑

    李坤

  • 初中化學(xué)教學(xué)中無效課堂行為的表現(xiàn)及應(yīng)對策略

    范靜媛

  • 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對策

    江薇

  • 信息技術(shù)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

    韋光勤

  • 中學(xué)階段集體備課模式的現(xiàn)狀及其措施分析

    郭輝

  • 沒有人會(huì)為你流淚

    孫芙蓉

  • 淺談初中班主任德育教學(xué)

    韓秀英

  • 教育質(zhì)量提升的三個(gè)抓手

    季永崢

  • 萬丈高樓平地起——高一班級管理方法初探

    姚秀琴

  • 用心守候 靜待花開

    張麗娟

  • 教學(xué)需要的教師精神

    敖煉剛

  • 班級管理的“四個(gè)全面”

    韓旭

  • 如何打造優(yōu)良的班集體

    韓忠江

  • 淺談提高農(nóng)村教師新課程實(shí)施能力的有效途徑與方法

    朱雞喚

  • 陽光天使

    傅志明

  • 淺談班級管理中良好師生關(guān)系的建立

    劉勝飛

  • 信息技術(shù)課上怎樣維持課堂紀(jì)律

    馬桂蘭

  • 大題原來也可以小做——一名政治老師的管班心得

    王曉雷 高永杰

  • 關(guān)于初中班級管理的幾點(diǎn)看法

    尹學(xué)忠

  • 教師的專業(yè)素質(zhì)對初中英語教學(xué)的影響

    謝芙蓉

  • 班級管理感悟

    安立芹

  • 強(qiáng)化學(xué)生管理在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張萍芳

  • 初中班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理教育

    吳自莉

  • 美輪美奐音樂課堂,源自教師深厚沉淀——《京劇大師——梅蘭芳》評課稿

    屈海兵

  • 以人為本的初中班主任管理工作研究

    陳繼煥

  • 初中班級自主化管理模式的實(shí)踐研究

    章廣斌

  • 淺談班主任工作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    隋斌培

  • 高中英語教學(xué)中跨文化意識的滲透和培養(yǎng)

    徐健美

  • 灑向校園都是愛

    田曉玲

  • 淺談西方管理心理學(xué)在初中班級管理中運(yùn)用的有效性

    宋長磊

  • 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無怨無悔

    金燕燕

  • 三個(gè)熱愛 一種選擇

    鐘民

  • 淺談數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    董家和

  • 課程標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的理念理解與實(shí)踐體會(huì)

    毛賢偉

  • 談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用

    姚強(qiáng)

  • 素質(zhì)教育下如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

    吳玉海

  • 新課標(biāo)下高中歷史課堂教學(xué)的有效性策略探索

    畢春華

  • 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究及分析

    韋萬麗 李嘉裕

  • 那片海

    蒙玉強(qiáng)

  • 初一“下水作文”教學(xué)的實(shí)踐探究

    胡慧敏

  • 淺議初中地理教學(xué)

    馬秋爽

  • 高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用

    徐秀平

  • 樹立良好的師德形象,塑造學(xué)生健康的人格

    馬維貞

  • 在嘗試中反饋真實(shí)學(xué)情

    王譜

  • 淺談中超聯(lián)賽對學(xué)生足球興趣的影響

    馬躍

  • 初中英語單詞教學(xué)的有效措施

    趙紅蓮

  • 新課改背景下初中思想品德教學(xué)策略分析

    梅杉林

  • 小議初中生物實(shí)驗(yàn)課效率的提高

    沈曉春

  • 中學(xué)合唱隊(duì)的組建及訓(xùn)練

    凌翠俠

  • 初中英語如何體現(xiàn)中西方文化的差異

    王玉娟

  • 提升初中體育教學(xué)效能的策略探究

    雷志會(huì)

  • 探討初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果

    寧慶東

  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中怎么練習(xí)審題

    石超

  • 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用

    丁樹坤

  • 初中歷史教學(xué)在何方

    冀曉峰

  • 淺談初中語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    魏元玲

  • 時(shí)政教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

    陳美群

  • 山區(qū)英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    李曉玲

  • 初中英語有效教學(xué)初探

    張喜林

  • 英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王曉艷

  • 淺談小組合作學(xué)習(xí)

    李萍

  • 如何提高英語課堂學(xué)習(xí)的興趣

    莊金澤

  • 淺談初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

    曹正桂

  • 新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    周明學(xué)
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