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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2015年28期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng)的函

  • 語篇教學(xué)模式在大學(xué)英語專業(yè)高級英語教學(xué)中的構(gòu)建

    劉曉玲 楊曉紅

  • 從母語負(fù)遷移看英語寫作中詞匯的誤用

    胡莎

  • 英語職前教師實(shí)習(xí)前后教學(xué)信念對比研究

    江淑燕

  • 論基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)大學(xué)英語課程分層教學(xué)研究與實(shí)踐

    茍萍 高萍

  • 中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的焦慮與對策研究

    王玉鳳

  • 醫(yī)學(xué)專業(yè)英語術(shù)語自主學(xué)習(xí)策略養(yǎng)成

    楊軍芬 薛英利 彌曼 黨少兵 吳戈 梁棟

  • 提高獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生TEM-4通過率的實(shí)踐與反思

    王淼

  • 非英語專業(yè)本科生英語自主學(xué)習(xí)影響因素研究

    高亢

  • 淺談提高開放教育英語統(tǒng)考課程導(dǎo)學(xué)效率的途徑

    胡芹

  • The Main Modes of Alternative Educ

    曾弘揚(yáng)

  • The Understanding and Comment of I

    賈鐘琦

  • 高校商務(wù)英語人才的培養(yǎng)定位探討

    楊偉達(dá)

  • Developing Oral Competence in Engl

    蘇旭麗

  • Exploration on the students' enthu

    經(jīng)馨

  • 關(guān)于VanPatten的輸入加工理論簡述

    丁群

  • 淺析任務(wù)型教學(xué)在專科院校英語教學(xué)中的運(yùn)用

    董婧

  • 英語翻轉(zhuǎn)課堂的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則

    馮倩倩

  • 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化學(xué)習(xí)的大學(xué)英語教學(xué)改革初探

    郭嘉

  • 正確理解英語作文的評分方法

    李菊

  • 英語專業(yè)�？粕挠⒄Z寫作語法錯(cuò)誤分析

    廖海紅

  • 詞塊理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)的應(yīng)用

    羅丹

  • On The Reform of College English T

    馬莉

  • From Memorization to Critical Thin

    Long Feng

  • 基于MOOC的大學(xué)英語知識(shí)資源整合與共享模式研究

    黃敏

  • 淺談大學(xué)英語跨文化交際障礙與應(yīng)對策略

    潘文晉

  • 新疆少數(shù)民族、漢族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略比較研究

    索小雪

  • 語用學(xué)對外語教學(xué)的啟示

    王靜

  • 關(guān)于大學(xué)英語后續(xù)課程設(shè)置的研究

    王瓊

  • 淺析本土文化學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的迫切性

    雷婧

  • 形成性和終結(jié)性的多樣化商務(wù)英語教學(xué)評價(jià)體系構(gòu)建

    胡園

  • 信息時(shí)代大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的方法和途徑

    石蕊

  • 英語語篇整體教學(xué)法研究

    圣仰芝

  • 對大學(xué)英語分級教學(xué)之路的必然性探討

    王姝文

  • 概念語法隱喻與英語寫作質(zhì)量

    王鄭平

  • 淺析英語雙關(guān)語在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

    夏靜

  • 影視欣賞在大學(xué)英語第二課堂中的應(yīng)用

    謝昕頤

  • 形成性評價(jià)對于民辦高校學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的影響

    楊靜

  • 英語專業(yè)翻譯方向團(tuán)隊(duì)畢業(yè)論文選題研究

    楊蕓

  • 淺談獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)“小循環(huán)”與“大循環(huán)”教學(xué)模式構(gòu)建——綜合英語教

    易芳

  • 高校英語教學(xué)中的英語文學(xué)閱讀應(yīng)用

    袁利寧

  • 大學(xué)英語教學(xué)改革在通識(shí)教育背景下的啟示

    吳鐵軍

  • 形合與意合對比及其對英語教學(xué)的啟示

    張坤

  • 大學(xué)英語情感教學(xué)模式中播主專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理淺析

    張?jiān)?/span>

  • 淺析大學(xué)英語詞匯習(xí)得

    張春曉

  • 語言磨蝕理論對高校英語教學(xué)改革的啟示

    趙淑元 王青華

  • 關(guān)于學(xué)術(shù)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    趙嫻

  • 在大學(xué)英語口語課堂中加強(qiáng)俚語教學(xué)的策略分析

    周浩

  • 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)影響因素及對策分析

    鄭路路

  • Computer Assisted Instruction (CAI

    Xin Jing

  • On Conquering Psychological Obstac

    郭輝

  • The Obstacles in Learning English

    陳樹琴

  • Construction of the English enviro

    張梁

  • 微課對高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的影響

    趙欣

  • 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高職英語教學(xué)分析

    劉民

  • 如何應(yīng)對高職高專英語翻譯教學(xué)中存在的學(xué)生文化意識(shí)淡薄問題

    陳雪

  • 交際法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    程琳

  • 基于崗位需求的高職商務(wù)英語翻譯能力調(diào)查分析

    程彩容

  • 基于多元智能理論的高職護(hù)理英語課程設(shè)計(jì)研究

    陳琳 李琴

  • 對高職高專大類招生模式下專業(yè)分流困境的的思考與實(shí)踐

    董艷萍 孫紅衛(wèi) 張桂芳

  • 關(guān)于高職英語教學(xué)改革的思考

    杜雪嬡

  • 探析職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教學(xué)存在的問題及對策

    江萍

  • 淺談關(guān)于高職學(xué)生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)

    李婧

  • 保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校公共英語教學(xué)與專業(yè)教育銜接的研究

    李蔚 楊香 段婷

  • “微時(shí)代”的高職英語教師角色的轉(zhuǎn)變

    李曉暉

  • 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用

    劉燁

  • 淺析英語教學(xué)中的記憶方法

    蘆 論文QQ81995535 勤

  • 利用美劇提高英語口語能力

    羅峰

  • 高職英語教學(xué)中激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的措施

    馬淑俊

  • 論高校英語教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的建構(gòu)

    馬藝飛

  • “合作小組”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐與反思

    屠獻(xiàn)芳

  • 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的獨(dú)立學(xué)院高職英語分層指導(dǎo)模態(tài)研究

    石立國 王艷榮

  • 與90后的“戰(zhàn)斗”

    蒲然

  • 五年制高職英語交際教學(xué)法面臨的問題與解決措施

    孫毓

  • 高職院校單招生英語教學(xué)改革探索

    王國龍

  • “多元智能”教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的實(shí)踐研究

    王巍

  • 高職高專英語考核改革策略研究

    王勇 張楠

  • 中職英語教學(xué)新理念的初步探討及對策

    湯美清

  • 論英語在技校教學(xué)的作用

    吳輝

  • 對高職英語“話題”教學(xué)的思考

    楊幼君

  • 高職院校英語教學(xué)模式改革之設(shè)想

    梁桂春

  • 微課在高職院校大學(xué)英語課程中的應(yīng)用

    屈玉琴

  • 基于詞塊理論框架下的高職商務(wù)英語閱讀教學(xué)研究

    楊婷

  • 高職院校英語機(jī)考模式探索

    余勝聰

  • 高職院校公共英語與行業(yè)英語如何有效銜接——以酒店管理專業(yè)為例

    周羅艷

  • 以賽促學(xué)——從全國高職高專實(shí)用英語口語大賽看高職英語語音教學(xué)

    趙雪雁

  • 基于商務(wù)能力培養(yǎng)的高職文秘英語課程研究

    周江濤

  • 高職英語教育中將基礎(chǔ)英語與職業(yè)英語融合的教學(xué)運(yùn)用

    鄒倩

  • 淺析分層次教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    趙桂蘭 邵芳

  • ESP理論指導(dǎo)下第二外語在高職院校中的發(fā)展

    左維娜

  • 淺析初中英語高效課堂的教學(xué)誤區(qū)及對策

    陳小火

  • 關(guān)于初三英語教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究

    鄧麗芳

  • 中學(xué)英語詞匯積累的問題與對策

    段麗萍

  • 簡析課文復(fù)述對高中英語寫作影響的實(shí)證研究

    高萍萍

  • 淺談高中英語后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略

    居玉萍

  • 形成性評價(jià)對初中生英語閱讀能力影響的實(shí)證研究

    鮑玉菡

  • 初中英語小組分層教學(xué)新思路探析

    賴志能

  • 中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略探討

    孫鈺鈴

  • 淺析初中英語詞匯教學(xué)策略

    滕晶

  • 兒童英語教學(xué)過程中繪本閱讀的開發(fā)與運(yùn)用

    覃靜

  • 初中英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的研究

    王海燕

  • 基于文本閱讀高三語言知識(shí)教學(xué)的基本策略——以一節(jié)高三語言知識(shí)點(diǎn)課為例

    王艷

  • 淺談中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀

    劉樹琦

  • 新課程下的初中英語教學(xué)中反思性教學(xué)運(yùn)用探析

    葉歡

  • The Study of Cooperative Learning

    游玉萍

  • An Evaluation of New Standard Engl

    李飛

  • Differences between Chinese and We

    嚴(yán)文利

  • 敘事法在外語教學(xué)中的應(yīng)用

    吳海琴 胡慧勇

  • 對《高中英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略培訓(xùn)研究》的評析——從方法論的角度對

    楊茜

  • 2014高考英語改革的深層解讀與思考

    向鳳雅 侯方麗 姚青

  • 當(dāng)前小學(xué)英語語音教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略

    鐘麗

  • 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    羅國友

  • 小學(xué)英語在情境中實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的統(tǒng)一

    張夢娟

  • A Survey of English Reading Outsid

    Peng Yuan

  • 英語很美

    陳新潤

  • 高中英語課堂教學(xué)中師生互動(dòng)及其有效性探析

    顧曉玲

  • 應(yīng)用小組合作教學(xué)與評價(jià)模式 提升初中英語教學(xué)質(zhì)量

    陸汀

  • 中學(xué)英語課堂教學(xué)的現(xiàn)代化好幫手——交互式電子白板

    褚彩云 張宏武

  • 探究小學(xué)英語閱讀特色教學(xué)

    畢墨硯

  • 有效設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入 提高英語課堂實(shí)效性

    崔根萍

  • 語境理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    范柳珍

  • 多元智能理論下的小學(xué)英語教學(xué)模式探究

    鄧紅艷

  • 互動(dòng)合作,提高小學(xué)英語口語教學(xué)效果

    郭鳳

  • 淺談“中國夢”主題教育在英語教學(xué)中的滲透

    趙春梅

  • 對初中英語任務(wù)型教學(xué)的探索

    黃婧

  • 新課標(biāo)背景下高中英語閱讀與寫作的結(jié)合

    黃伊晗

  • 優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)方法初探

    李元慶

  • 小學(xué)英語課堂中英語短劇的實(shí)施和意義

    李瓊

  • 初中英語學(xué)科滲透法制教育初探

    劉發(fā)祥

  • 初中英語教學(xué)中合作意識(shí)的加強(qiáng)與興趣的培養(yǎng)

    劉艷

  • 高中英語多維互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用探析

    明榮鈺

  • 尊重差異,發(fā)展個(gè)性——淺談初中英語分層教學(xué)

    邱向軍

  • 淺談高中學(xué)生英語寫作指導(dǎo)

    王香

  • 淺析主線設(shè)計(jì)在小學(xué)英語PEP課堂教學(xué)的有效實(shí)施

    王玨

  • 有效布置作業(yè),提高英語教學(xué)質(zhì)量

    吳彩菊

  • 創(chuàng)新英語課堂教學(xué)活動(dòng) 培育高中生創(chuàng)造性思維

    吳連枝

  • 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    謝樹征

  • 把握有效維度,優(yōu)化語境創(chuàng)設(shè)——小學(xué)英語課堂語境創(chuàng)設(shè)的有效性實(shí)例探析

    肖愛群

  • 情境法在初中英語作文教學(xué)中的運(yùn)用

    楊德勤

  • 在深度備課中促進(jìn)高中英語教師專業(yè)化發(fā)展

    張倩

  • 新課標(biāo)高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

    張富來

  • 淺談任務(wù)型教學(xué)理念下的高中英語詞匯教學(xué)

    張楓

  • 合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作課堂的運(yùn)用

    張書江

  • 淺探融合教材特色的英語寫作課堂設(shè)計(jì)

    鄭瑩

  • 研究性教學(xué)理念下的高中英語語法教學(xué)

    周俊芳

  • 初中英語課堂教學(xué)中情景法教學(xué)的應(yīng)用解析

    鐘彩鳳

  • 淺談初中英語詞匯教學(xué)

    鐘新玉

  • 基于單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究

    陳勤

  • 淺談高中英語教學(xué)中的互動(dòng)策略

    鄭淑娟

  • 如何打造初中高效英語課堂思路構(gòu)建

    廖雪梅

  • The Importance of Body Language in

    陸艷

  • How to teach phonics

    Wang Baoyin

  • 實(shí)現(xiàn)初中英語寫作教學(xué)有效性的幾種策略

    蔡紹煒

  • 淺析如何提高差生學(xué)習(xí)英語的興趣

    陳雪琴

  • 對如何優(yōu)化高中英語作業(yè)布置的思考

    黃曉花

  • 把握英語學(xué)習(xí)的度,達(dá)到英語學(xué)習(xí)高水平

    靳薇

  • 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語寫作能力

    寇艷玲

  • 關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)單詞中字母發(fā)音的培養(yǎng)思考

    胡裕華

  • 提高學(xué)生口語表達(dá)能力之我見

    廖榮圣

  • 淺析提高英語學(xué)困生寫作能力

    林蕾

  • 如何提高英語課堂的有效性

    林雪珠

  • 新課標(biāo)背景下的高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略

    錢興芹

  • 高中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的思考

    喬莉

  • 淺談如何向初中英語課堂的45分鐘要效應(yīng)

    劉文雅

  • 樂觀·會(huì)學(xué)·直觀教學(xué)

    施娟

  • 如何開展小組合作之有效途徑

    石丹

  • 說題教師專業(yè)成長的加速器

    蘇玉玲

  • 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的句型轉(zhuǎn)換問題

    孫婧

  • 高中生如何提高短文改錯(cuò)分值

    涂有艷

  • 多措并舉,打造小學(xué)英語書面表達(dá)的精彩

    王丹丹

  • 初高中英語的順利過渡

    楊麗芬

  • 關(guān)于高中特長生英語教學(xué)的思考——給學(xué)生自信讓失去的興趣回歸

    楊麗萍

  • 關(guān)注語用:從遞進(jìn)式英語繪本教學(xué)出發(fā)

    虞麗莉

  • 淺議牛津譯林版初中英語教材的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    魏青梅

  • 今天,我們一起來改作文

    鄒虹

  • 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)評價(jià)的改進(jìn)

    竺衛(wèi)青

  • Chinese Loan Words in English

    郜戰(zhàn)瑩

  • How to Face the Gap between Easter

    張遠(yuǎn)艷

  • Conceptual Metaphor Theory and Its

    李楠

  • Features of Medical English Vocabu

    劉翠萍

  • 論丘吉爾的《關(guān)于希特勒入侵(前)蘇聯(lián)的演說》

    萬興

  • 流行美劇價(jià)值觀對中國的影響研究

    廖婧

  • 淺議澳大利亞英語與其它英語的淵源

    劉偉華

  • 概念隱喻理論在習(xí)語理解中的運(yùn)用——以有關(guān)“water”的習(xí)語為例

    王丹

  • 國際學(xué)術(shù)交流英語概述

    任薇 李躍 嚴(yán)靈

  • 虛擬語氣解析

    孫春蘭

  • 論中式英語的網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)機(jī)制——以“No zuo no die”為例

    劉偉 史冬燕

  • 試論格賴斯的會(huì)話含義學(xué)說及其發(fā)展

    谷欣穎

  • 論日語語法教學(xué)中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象

    余艾潔

  • 中英文感嘆詞的交際功能

    李華

  • 論陜北民歌英譯的藝術(shù)——以《西北回響》為例

    艾楊

  • 功能目的論視角下的旅游文本英譯中譯者主體性的發(fā)揮

    丁雪蓮

  • 淺析漢英翻譯中的被動(dòng)語態(tài)翻譯

    王燕

  • 切斯特曼翻譯倫理模式下《西廂記》英譯比較研究

    馬宏

  • 《莊子》英譯對比分析

    杜雯雯

  • 傳播學(xué)視角下的典籍英譯

    畢冉

  • 從目的論視角看嚴(yán)復(fù)翻譯——以“信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)下的《天演論》為例

    劉洋

  • 識(shí)解機(jī)制下中國古詩英譯的翻譯美學(xué)研究

    唐瑞

  • 從功能翻譯觀探析軟新聞的英譯

    洪波

  • 淺析俄譯漢中的詞類轉(zhuǎn)譯

    范曉梅

  • 涉外經(jīng)濟(jì)中專業(yè)翻譯的作用

    李慧芳 王友鴻

  • On the Subjectivity of Liaison Int

    張菁 姚青 向鳳雅

  • Culture Switch in Literary Work Tr

    章悅 劉逸楠

  • A Translation Case Analysis Based

    劉冬梅

  • 譯者文化身份的雙重性及其對翻譯的影響

    馬艷梅

  • 從生態(tài)美學(xué)看《呼蘭河傳》英譯本中蕭紅的故園情節(jié)

    孫曉春

  • 淺析商務(wù)英語合同翻譯

    鄒尚非

  • 從前景化角度看《一朵紅紅的玫瑰》

    韓秋實(shí)

  • 英國文學(xué)與中國傳統(tǒng)文學(xué)中女性形象的對比——以簡·愛和林黛玉為例

    于睿

  • On Employment of Defamiliarization

    李莎

  • On Ernest Hemingway's Heroism and

    劉璐

  • Edge——A Poem on the Border

    崔陽

  • the need for tourism policy and pl

    邱瑾薇

  • On Deng Xiaoping's Reform and Open

    光姝瑜

  • New technology in services-Informa

    曾真

  • 《校園英語》簡介

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