第1題:
在影響評價效果內(nèi)在真實性的因素中，實驗組對照組在社會經(jīng)濟(jì)、文化、行為、信念等方面缺乏相似性應(yīng)屬于。
A．統(tǒng)計回歸因素
B．測試因素
C．選擇因素
D．歷史性因素
E．失訪
第2題:
在確定計劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時應(yīng)首先考慮或回答。
A．知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B．人體健康狀況有無改變及改變程度
C．首先考慮三個“W”和兩個“H”
D．提高生活質(zhì)量
E．提高健康水平
第3題:
對照實驗的準(zhǔn)實驗法與對照實驗法區(qū)別在于。
A．二者沒有彼此的區(qū)別，只是叫法不同
B．前者的分組方法為非隨機(jī)，后者為隨機(jī)分組
C．前者為隨機(jī)，后者為非隨機(jī)
D．前者的實驗組和對照組在某些方面不必相似，后者而必須
E．以上都不對
第4題:
知識、信念、態(tài)度、價值屬于哪種影響行為的因素。
A．危險因素
B．強(qiáng)化因素
C．促成因素
D．促進(jìn)因素
E．傾向因素
第5題:
在確立優(yōu)先項目問題的重要性與可變性評估中，應(yīng)首先選擇那種情況。
A．非常重要而不可改變
B．非常重要且可以改變
C．可以改變，而不重要
D．不可改變，且不重要
E．其他情況
第6題:
美國Framingham研究了各心血管疾病危險因素的回歸系數(shù)，回歸系數(shù)的大小表示聯(lián)系的大小，則。
A．系數(shù)越大，聯(lián)系越大，系數(shù)為正數(shù)、表示正相關(guān)，若為負(fù)數(shù)則為負(fù)相關(guān)
B．系數(shù)越大，聯(lián)系越小，若為正數(shù)表示負(fù)相關(guān)
C．若為負(fù)數(shù)，表示正相關(guān)
D．若系數(shù)為正數(shù)則有保護(hù)作用
E．系數(shù)的大小與危險因素關(guān)系不大
第7題:
吸煙、酗酒對人體健康的危害屬于。
A．環(huán)境因素
B．行為與生活方式因素
C．生物學(xué)因素
D．衛(wèi)生保健服務(wù)因素
E．上述各種因素的綜合
第8題:
在健康教育診斷中流行病學(xué)診斷常采用哪種方法。
A．常采用快速流行病學(xué)評估方法
B．常采用復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，專家咨詢、現(xiàn)場調(diào)查等方式
C．召開座談會的形式
D．利用常規(guī)資料
E．現(xiàn)場觀察
第9題:
對慢性病進(jìn)行健康教育、干預(yù)期限一般為。
A．1年
B．2年
C．5年
D．10年
E．10年以上
第10題:
心理健康障礙在于。
A．虛弱
B．戰(zhàn)爭、居住擁擠等
C．吸煙、酗酒
D．濫用藥物
E．其他
第11題:
行為診斷的任務(wù)為。
A．探索威脅目標(biāo)人群的主要健康問題
B．區(qū)分引起健康問題的行為與非行為因素
C．評估需求和影響生活質(zhì)量的主要問題
D．健康問題在時間、空間上的規(guī)律
E．確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
第12題:
冠心病、惡性腫瘤、中風(fēng)的主要危險因素為。
A．戰(zhàn)爭醫(yī)學(xué).全在線m.quanxiangyun.cn
B．營養(yǎng)不良
C．免疫接種覆蓋率下降
D．不良行為和不科學(xué)的生活方式
E．其他因素
第13題:
健康教育是否反映了重點對象的需求屬于。
A．過程評價
B．近期效果評價
C．遠(yuǎn)期效果評價
D．結(jié)局評價
E．效應(yīng)評價
第14題:
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵為。
A．改變?nèi)藗兊膫�人行為
B．側(cè)重于政府行為
C．包含了個人行為改變，政府行為改變兩個方面
D．主要著眼點是個體健康問題
E．主要著眼點是群體健康問題
第15題:
美國心腦血管病投裥災(zāi)琢鏊勞鋈聳甲芩勞鋈聳?0%以上，解決的辦法為。
A．依靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)
B．依靠先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
C．依靠抑制生物因子
D．依靠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)
E．依靠改變吸煙等不良行為
