公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試練習題：健康教育與健康促進

第31題:
在健康教育策略中，講演、大眾傳播媒介應屬于。
A．培訓類
B．組織方法類
C．社會行動
D．信念傳播類
E．組織發(fā)展

第32題:
健康教育的重點在于。
A．個體健康
B．群體健康
C．個體與群體的結合
D．重點解決危險因素
E．重點是解決環(huán)境問題

第33題:
在健康教育學的研究方法中，特爾斐法屬于。
A．觀察法
B．實驗研究
C．準實驗研究
D．調查法
E．其他實驗方法

第34題:
任何特定的行為問題都是。
A．受三類因素（傾向因素、促成因素、強化因素）共同作用的
B．互相獨立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制約的

第35題:
任何特定的行為問題都是。
A．受三類因素（傾向因素、促成因素、強化因素）共同作用的
B．互相獨立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制約的

第36題:
在評價影響內在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除。
A．加強工作人員的技術培訓
B．多次基線測量
C．設立對照組或過程追蹤
D．測量工具的校正
E．其他方法

第37題:
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為。
A．新型傳染病的增加
B．營養(yǎng)不良病的增加
C．普通傳染病的流行
D．職業(yè)病的增加
E．新型傳染病和普通傳染病并存

第38題:
在健康教育方案設計中影響評價效果內在真實性的因素很多，其中青少年隨年齡的增長，心理特征發(fā)生變化應屬。醫(yī)學全.在線m.quanxiangyun.cn
A．歷史性因素
B．測試因素
C．統(tǒng)計回歸因素
D．成熟因素
E．偏倚

第39題:
探索病因因素和評價干預效果的指標為。
A．發(fā)病率、患病率
B．吸煙率
C．出生率
D．發(fā)育率
E．其他

第40題:
美國在本世紀初與傳染病作斗爭中居民死亡率大幅度下降應歸功于。
A．醫(yī)學與技術的進步
B．環(huán)境條件的改變
C．醫(yī)療照顧
D．強化治療措施
E．高精尖醫(yī)療設備
第41題:
健康教育近期效果評價的含義為。
A．針對計劃本身及實施過程中的管理問題
B．針對了解計劃實施后對人群健康狀況改善的程度
C．看實施后的整個結局
D．著眼于計劃實施后知識、態(tài)度、信念、價值觀變化的程度
E．其他方面

第42題:
健康教育的實質是。
A．實行一種干預措施
B．側重于改變人們知識的結構和態(tài)度
C．實現(xiàn)特定健康行為目標的一種手段
D．和傳統(tǒng)上的衛(wèi)生宣傳并無兩樣
E．衛(wèi)生知識的單項傳播

第43題:
健康促進的核心策略為。
A．實行干預措施
B．社會動員
C．對群眾來說強調自愿
D．非政府組織的參與
E．專業(yè)人員的參與

第44題:
父母指導孩子刷牙、成人學習烹飪技術屬于。
A．信息傳播
B．組織發(fā)展
C．組織方法
D．大眾傳播媒介
E．培訓

第45題:
如果80%的中老年人認為合理飲食，參加體育鍛煉沒有必要則應。
A．在強化因素中重點考慮
B．在傾向因素中重點考慮
C．在促進因素中重點考慮
D．在加強因素中重點考慮
E．其他方面

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