主管護師兒科護理學：兒童癔癥如何護理
如今的家長往往過分溺愛孩子，這樣的教養(yǎng)方式反而不利于孩子的心理健康，兒童癔癥就是其中一個負面影響。一些孩子在自己的要求無法滿足時，就會癔癥發(fā)作。
兒童癔癥還能群體發(fā)作，但就個體來說，平時較為神經(jīng)質(zhì)，情緒不穩(wěn)定，易產(chǎn)生消極情緒，應對能力差而依賴性強，體質(zhì)較差，都是易引起發(fā)作的不利因素。
兒童癔癥的發(fā)生與心理因素有密切關(guān)系，可因心理因素急驟發(fā)病，也可通過恰當?shù)男睦碜o理迅速恢復。該癥的護理應側(cè)重于心理護理。
心理護理方法為：
1.了解患兒，傾聽患兒。癔病患兒平時多有特殊的性格特征，如易被暗示，自我為中心，發(fā)病前多有受批評、恐懼等精神刺激 醫(yī),學.全.在.線搜集,整理。
因此要求家長在平時了解其性格特點、身體、精神狀況及興趣愛好等，主動接近并傾聽患兒的訴說，提供情感宣泄的機會，在此基礎(chǔ)上因勢利導，給患兒以安慰、解釋、勸導，以消除其不滿心理。
2.心理暗示法。用心理暗示常能取得較好效果。護理中首先消除周圍環(huán)境的不良暗示，如家屬或親友對疾病的驚慌、憂慮，對患兒過分照顧或暗示性關(guān)心等，避免在患兒面前談論其發(fā)作的表現(xiàn)和經(jīng)過，以免在暗示下發(fā)病。
3.另外，因注意讓孩子勞逸結(jié)合，保證充足睡眠，幫助孩子正確處理學習、生活和人際關(guān)系。使他們正確對待各種沖突和挫折。
兒童癔癥的心理護理方法需要家長在日常生活中，用合理正確的方法引導孩子，讓他們心理恢復健康。
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