| 序號 | 人員 | 項目名稱 | 項目來源 | 起訖時間 | 科研經(jīng)費(fèi) | 本人承擔(dān)工作 |
| 1 | 劉新民 | 安徽省科技人員心理狀態(tài)的調(diào)查研究 | 安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會 | 2003 | 1.3萬 | 主持 |
| 2 | 劉新民 | 大學(xué)優(yōu)秀生與落后生父母教養(yǎng)方式的比較研究， | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 2003-2005 | 0.3萬 | 主持 |
| 3 | 劉新民 | 大學(xué)新生心理健康狀況的研究與心理檔案的建立 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | Jan-04 | 1.37萬 | 主持 |
| 4 | 劉新民 | 精神發(fā)育遲滯兒童心理發(fā)展與行為變化的追蹤研究 | 安徽省教委自然科學(xué)基金 | 1993-1995 | | |
| 5 | 劉新民 | 跨世紀(jì)大學(xué)生心理健康狀況與干預(yù)對策的研究 | 安徽省教委自然科學(xué)基金 | 1998-2001 | | |
| 6 | 劉新民 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程基本建設(shè)的綜合研究 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 1998 | | 獲省級教學(xué)成果二等獎、 院級教學(xué)成果三等獎 |
| 7 | 劉新民 | 跨世紀(jì)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理的研究 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 1999 | | |
| 8 | 劉新民 | 蕪湖市培智學(xué)校智力與社會適應(yīng)能力的測試與心理檔案的建立 | 蕪湖市培智學(xué)校委托 | 2004 | | |
| 9 | 劉新民 | 心理應(yīng)激對冰毒致敏大鼠行為及海馬c-fos表達(dá)的影響(2) | 安徽省教育廳 | 2005 | | |
| 10 | 劉新民 | 精神發(fā)育遲滯學(xué)生與正常學(xué)生家庭背景的比較研究 | 中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)雜志 | 1998 | | |
| 11 | 劉新民 | 精神發(fā)育遲滯學(xué)生父母心理健康狀況的研究 | 中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)雜志 | 2000 | | |
| 12 | 劉新民 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程基本建設(shè)的研究 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 2005 | | |
| 13 | 馬立驥 | 醫(yī)科大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)與人才全面發(fā)展教學(xué)研究 | | 2005 | | 獲省級教學(xué)成果三等獎、 院級教學(xué)成果二等獎 |
| 14 | 馬立驥 | 醫(yī)科生學(xué)習(xí)素質(zhì)在年級與性別上的差異研究 | | 2004 | | 住院醫(yī)師 |
| 15 | 馬立驥 | 醫(yī)學(xué)教育改革與醫(yī)學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)的再思考 | | 2005 | | |
| 16 | 李秀 | 醫(yī)學(xué)生考試焦慮與個性及心理健康狀況關(guān)系的研究 | 皖南醫(yī)學(xué)院中青年科研基金 | 1998 | | |
| 17 | 李秀 | 過度考試焦慮保健療法研究與應(yīng)用 | 皖南醫(yī)學(xué)院科研基金資助 | 1999-2000 | | |
| 18 | 李秀 | 大學(xué)生人格障礙及沙盤干預(yù)研究 | 皖南醫(yī)學(xué)院中青年科研基金 | 2007-2008 | | |
| 19 | 張婷 | 家庭教養(yǎng)方式問卷的編制及在青少年犯罪人群中的應(yīng)用 | 皖南醫(yī)學(xué)院中青年科研基金 | 2007-2008 | 醫(yī).學(xué)全在線 | |
