黑龍江省中小學(xué)校教師系列中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)
第一章 總 則
第一條 為客觀公正地評價中小學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省中小學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員實際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。
第二條 專業(yè)劃分
管理、語文、德育、政治、歷史、地理、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、職教、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、人文社會、通用技術(shù)、綜合實踐、思品、自然、勞動、科技、幼兒教育等。
第三條 適用范圍
本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省普通中學(xué)、農(nóng)（職)業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、工讀學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、少年宮（少年之家)、少兒中心等按照中小學(xué)管理的教育、教學(xué)和教研機(jī)構(gòu)及成人中等、初等學(xué)校（不含成人中專)中從事教育教學(xué)（含教研、實驗、電教、德育)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。
第四條 資格名稱
中小學(xué)校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱分別為中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師)、中學(xué)高級教師。
第二章 申報資格
第五條 遵守中華人民共和國憲法和有關(guān)法律論.文.服.務(wù).QQ81995535，具備良好的職業(yè)道德。
第六條 晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員必須是本專業(yè)被聘在崗人員，且任現(xiàn)職內(nèi)綜合考核結(jié)果達(dá)到合格。
第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求
一、符合下列條件之一者，可申報中級任職資格：
（一)中學(xué)一級教師
1、具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；
2、具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級職務(wù)4年；
3、具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務(wù)4年；
4、具有大學(xué)專科學(xué)歷，在初中教育教學(xué)崗位上工作，從事專業(yè)技術(shù)工作7年，任助級職務(wù)4年。
（二)小學(xué)高級教師
1、具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；
2、具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級職務(wù)4年；
3、具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務(wù)4年；
4、具有大學(xué)�？茖W(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作7年，任助級職務(wù)4年；
5、具有中等（幼兒)師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作9年，任助級職務(wù)4年。
二、符合下列條件之一者，可申報高級任職資格：
（一)具有博士學(xué)位，取得中級任職資格2年；
（二)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得中級任職資格5年；
（三)具有大學(xué)�？茖W(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園)教育教學(xué)崗位上工作，取得中級任職資格5年；
（四)具有中等（幼兒)師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園)教育教學(xué)崗位上工作，取得中級任職資格5年。
第八條 執(zhí)業(yè)資格要求
取得規(guī)定的《教師資格證書》。
第九條 有下列情形之一的，當(dāng)年不允許申報：
一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的；
二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責(zé)任事故的；
三、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分未滿處分期的；
四、依照法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報的。
第三章 評審條件
第十條 中級任職資格評審條件
一、專業(yè)理論知識
（一)掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)知識，具有任教學(xué)科理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，所掌握的專業(yè)知識能與教學(xué)、教研等實際工作相結(jié)合。
（二)能較好地掌握現(xiàn)代教育信息，了解本學(xué)科教學(xué)改革的基本狀況。
（三)能較熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
二、工作經(jīng)歷與能力
（一)教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3；副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任1門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3。
（二)教學(xué)效果
1、熟悉和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，執(zhí)行課程計劃，勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，無違反任職學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)及紀(jì)律行為；能積極鉆研教學(xué)，堅持進(jìn)行教學(xué)反思，有1篇典型課例或?qū)W習(xí)體會文章在校內(nèi)外交流。
2、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生知識經(jīng)驗，基于學(xué)生基礎(chǔ)設(shè)計教學(xué)，有較強(qiáng)的課程實施能力及教學(xué)能力，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高幅度較大。
（三)參與校級教育教學(xué)科研課題，積極參加學(xué)校的校本教研活動論.文.服.務(wù).QQ81995535，能發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)實踐中的問題。認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)次和教研活動次數(shù)，有聽課筆記，撰寫關(guān)于教學(xué)評價和教育教學(xué)研究方面的文章。
（四)注意對學(xué)生的思想教育，既教書又育人，教育效果好，并具備下列條件之一：
1、班主任工作或思想政治教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生心理健康教育，德育工作效果好，所帶班級或所承擔(dān)的思想政治工作，在學(xué)校各項活動中起模范帶頭作用，被評為校級文明班級或優(yōu)秀中隊，或承擔(dān)2次校（鄉(xiāng))級或1次縣（區(qū))級主題班（團(tuán)、隊)會，教育效果好；
2、協(xié)助班主任共同做好學(xué)生的管理工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透德育效果好，撰寫有關(guān)素質(zhì)教育或德育工作的論文或經(jīng)驗總結(jié)，并得到同行認(rèn)可。
（五)教研人員除具備上述條件外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，獨立組織過縣（區(qū))級教研活動。在縣（區(qū))級教學(xué)研究活動中上過輔導(dǎo)課。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。每年深入學(xué)校聽評課至少30學(xué)時，有原始的聽評課記錄。
三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果
（一)工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二：
1、教學(xué)中能夠面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，勝任教育教學(xué)工作，在一個教學(xué)循環(huán)期內(nèi)所教班級學(xué)生的成績合格率、優(yōu)秀率明顯提高，是校級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干；
2、在校內(nèi)結(jié)合學(xué)生發(fā)展需要積極開展教書育人實踐活動，在校本教研中骨干作用明顯，每年進(jìn)行專題講座（包括經(jīng)驗介紹)或校級公開課（包括展示課、觀摩課、研討課和優(yōu)質(zhì)課)1次，并有講稿或教案；
3、獲得2次鄉(xiāng)級或1次縣（區(qū))級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任榮譽稱號（一項即可)。
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