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病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課教案-理論授課教案:第七章 呼吸系統(tǒng)疾病

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課教案理論授課教案:第七章 呼吸系統(tǒng)疾病:南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案課程名稱 病理學(xué)授課章節(jié) 第七章 呼吸系統(tǒng)疾病授課對象 本 科授課學(xué)時(shí) 6學(xué)時(shí)授課方式 理論課教材或講義病理學(xué)(第七版,李玉林主編)一、教學(xué)目的與要求1.了解慢性阻塞性肺。慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘支氣管擴(kuò)張癥)、肺心病的病因、發(fā)病機(jī)理;掌握其病理變化及臨床病理聯(lián)系。2.了解肺炎的類型、細(xì)菌性肺炎的病因、發(fā)病機(jī)理;掌握其各期病變及臨床病理聯(lián)系、合并癥。3.掌握病

南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

課程名稱 病理學(xué)授課章節(jié) 第七章 呼吸系統(tǒng)疾病

授課對象 本  科授課學(xué)時(shí) 6學(xué)時(shí)

授課方式 理論課教材或講義 病理學(xué)(第七版,李玉林主編)

一、教學(xué)目的與要求

1.了解慢性阻塞性肺病(慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張癥)、肺心病的病因、發(fā)病機(jī)理;掌握其病理變化及臨床病理聯(lián)系。

2.了解肺炎的類型、細(xì)菌性肺炎的病因、發(fā)病機(jī)理;掌握其各期病變及臨床病理聯(lián)系、合并癥。

3.掌握病毒性肺炎的特點(diǎn)。

4.了解矽肺的病因、發(fā)病機(jī)理;掌握其各期病變特點(diǎn)及后果。

5.了解肺癌鼻咽癌的病因;掌握其常執(zhí)業(yè)獸醫(yī)見類型、形態(tài)特征及轉(zhuǎn)移途徑。

二、講授內(nèi)容及時(shí)間分配

1.慢性阻塞性肺病(慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張癥、支氣管哮喘、肺氣腫)  (2學(xué)時(shí))

2.肺炎、矽肺 (2學(xué)時(shí))

3.肺心病、肺癌、鼻咽癌(2學(xué)時(shí))

三、重點(diǎn)

慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病的病變、發(fā)病機(jī)理及臨床聯(lián)系。細(xì)菌性肺炎的病變及臨床病理聯(lián)系。矽肺、肺癌、鼻咽癌的病變特點(diǎn)及臨床聯(lián)系。

四、難點(diǎn)

慢性支氣管炎的病理改變及臨床聯(lián)系

大葉性肺炎病理改變

肺癌的組織發(fā)生及組織學(xué)類型

五、教具

多媒體課件、多媒體系統(tǒng)、激光教鞭、擴(kuò)音設(shè)備。

六、參考書

1、病理學(xué).衛(wèi)生部規(guī)劃教材,唐建武主編,人民衛(wèi)生出版社。

2、Kumar V, Cotran R執(zhí)業(yè)醫(yī)師S, Robbins SL. Basic Pathology. 7thed.

3、Pubmed、CNKI等網(wǎng)絡(luò)資源搜索。

4、《病理學(xué)》李玉林主編,人民衛(wèi)生出版社,第六版

1、《病理學(xué)》李玉林主編,人民衛(wèi)生出版社,第七版

七、思考題

1、紅肝期與灰肝期哪期缺氧明顯,為什么?

2、為什么小葉性肺炎比大葉性肺炎并發(fā)癥多且嚴(yán)重?

3、燕麥細(xì)胞癌臨床上有何特殊表現(xiàn)?  

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